رویش طلایی کوچولوها
آیکن گفتگو با ما آیکن گفتگو با ما

راهنمایی والدین در تمرین های منزل


آیا باید هر روز این تمرینات را انجام دهیم یا می توانیم هفته ای چند بار از آن ها استفاده کنیم؟ چه اتفاقی می افتد اگر بعضی از روزها این تمرینات را با فرزندمان انجام ندهیم؟ آیا اگر به جای اینکه هر روز تمرینات را انجام دهیم فقط هفته ای یکبار از آن ها استفاده کنیم، باز هم این تمرینات نتایج موثری به دنبال خواهند داشت؟

تمرین کردن، شبیه سرمایه گذاری است. هرچه سرمایه ی بیشتری بگذاری، سود بیشتری نیز به دست خواهی آورد. بنابراین به شما توصیه می کنیم که هر روز این تمرینات را انجام دهید. مگر در مواقعی که کودک مریض است یا به سفررفته اید و مادربزرگ از فرزندتان مراقبت می کند. اما اگر فرصت شما محدود است و یا کودکتان به اندازه کافی همراهی نمی کند می توانید یا تمامی تمرین ها را در طول هفته پخش کنید و هر روز فقط تعداد کمی از آنها را انجام دهید و یا حداقل دو سه روز در هفته را به انجام تمرین ها اختصاص دهید. یادتان باشد که رهرو آن است که آهسته و پیوسته رود.

جدول برنامه ی روزانه باید شامل چه تمریناتی باشد؟

شما باید به گونه ای جدول روزانه ی خود را تنظیم کنید که تمام موارد زیر را تحت پوشش قرار دهد: خواندن، آموزش 63 روزه ریاضی، تمرینات حافظه، سریع شنیدن، داستان گفتن، تجسم تصویر در ذهن و... نه این کارها را به ترتیب انجام دهید و نه باهم ترکیب کنید. شما باید  بر حسب سن کودک، فعالیت هایی را برای ایجاد تنوع به برنامه ی روزانه اضافه کنید تا بتوانید کودک را به ادامه ی تمرینات علاقه مند سازید. بعضی برنامه ها قابل تعویض هستند. به خاطر داشته باشید که در هر جلسه ابتدا نفس عمیق بکشید، فکر خود را رها کنید و تمرین تجسم را انجام دهید. هر جلسه را به مدت ده تا پانزده دقیقه ادامه دهید. می توانید طی دو تا سه جلسه تمام فعالیت های ضروری را انجام دهید. همچنین می توانید برنامه ی شصت و سه روزه را یک تا سه بار در روز انجام دهید. البته این مسئله به این معنا نیست که شما می توانید فرآیند یادگیری را کوتاهتر کنید. فقط به خاطر داشته باشید که در یک جلسه بیشتر از یکبار، کارتی را مورد استفاده قرار ندهید. برای برنامه ریزی دقیق تر تهیه "دفترچه غنچه های شکوفا" را توصیه می کنم.شما باید به گونه ای جدول روزانه ی خود را تنظیم کنید که تمام موارد زیر را تحت پوشش قرار دهد: خواندن، آموزش 63 روزه ریاضی، تمرینات حافظه، سریع شنیدن، داستان گفتن، تجسم تصویر در ذهن و... نه این کارها را به ترتیب انجام دهید و نه باهم ترکیب کنید. شما باید  بر حسب سن کودک، فعالیت هایی را برای ایجاد تنوع به برنامه ی روزانه اضافه کنید تا بتوانید کودک را به ادامه ی تمرینات علاقه مند سازید. بعضی برنامه ها قابل تعویض هستند. به خاطر داشته باشید که در هر جلسه ابتدا نفس عمیق بکشید، فکر خود را رها کنید و تمرین تجسم را انجام دهید. هر جلسه را به مدت ده تا پانزده دقیقه ادامه دهید. می توانید طی دو تا سه جلسه تمام فعالیت های ضروری را انجام دهید. همچنین می توانید برنامه ی شصت و سه روزه را یک تا سه بار در روز انجام دهید. البته این مسئله به این معنا نیست که شما می توانید فرآیند یادگیری را کوتاهتر کنید. فقط به خاطر داشته باشید که در یک جلسه بیشتر از یکبار، کارتی را مورد استفاده قرار ندهید. برای برنامه ریزی دقیق تر تهیه "دفترچه غنچه های شکوفا" را توصیه می کنم.

آیا باید بازی حافظه یا دیگر بازی ها را به صورت جداگانه با بچه ها انجام داد؟ آیا می توانم این بازی ها را به صورت هم زمان با سه فرزندم انجام دهم؟

می توان بعضی از بازی ها را به صورت گروهی انجام داد اما بعضی از بازی ها باید به صورت جداگانه انجام بگیرند. این مسئله بستگی به شخصیت کودکانتان دارد ( آیا آن ها حواس یکدیگر را پرت می کنند؟ آیا همه ی آن ها به یک اندازه به تمرینات توجه می کنند؟ آیا آن ها به یک اندازه پیشرفت می کنند؟ از نظر سنی با یکدیگر تطابق و سازگاری دارند؟ شما در جایگاه یک معلم مشغول فعالیت هستید؟ و...) بعضی از کودکان در فضاهای گروهی یادگیری بهتری دارند و بعضی بالعکس.

آیا اگر تمرینات توسط مادر صورت بگیرند، موثرترند؟

به این دلیل که معمولا مادران به کودکان نزدیکتر هستند، پس می توانند معلمان بهتری باشند. البته ما پدران را هم تشویق می کنیم که در تمرینات شرکت کنند و دایره ی ارتباط خود را با فرزندشان افزایش دهند. وقتی بهترین نتایج حاصل می شود که پدر و مادر با هم در تمرینات شرکت کنند. اما اگر در حین آموزش ها متوجه شدید که رابطه بین شما و فرزندتان به خاطر توجه بیش از حد شما به آموزش تحت الشعاع قرار گرفته است، توصیه می کنم که انجام این آموزش ها را به فرد دلسوز و مهربان دیگری واگذار نمایید.

آیا نیاز است که هنگام انجام هر یک از تمریناتی که به آن ها اشاره شد، کودک را در بغل بگیریم؟

لزوما نه! وقتی فقط یکی از والدین حضور دارد؛ هنگام نشان دادن کارت ها، کودک در مقابل او می نشیند.  

آیا هنگامی که کودک در روز به خواب رفته است، صحبت کردن با او به بیدار ماندن مغز راست کمک می کند؟

هنگامی که کودک به خواب می رود، ضمیر ناخودآگاه بیدار است و فعالیت بیشتری دارد. شما می توانید بلافاصله پس از اینکه کودک به خواب رفت، از شیوه ی پنج دقیقه تلقین استفاده کنید و فرقی نمی کند که کودک روز خوابیده است یا شب. شما با به کارگیری این روش می توانید کارهای زیادی انجام دهید مثلا: اصلاح رفتار نامناسب کودک و ... این شیوه به استراحت و خواب کودک، خدشه ای وارد نمی کند.    

ما باید چند نوع کارت های نقطه درست کنیم؟ آیا باید برای یاد دادن عدد هزار از هزار نقطه استفاده کنیم؟!

شما به طور کلی در بیشتر آموزش ها به تعداد یک تا پنجاه نقطه نیاز دارید. هر یک از کارت ها می توانند برای محاسبات زیادی مورد استفاده قرار بگیرند، مثلا کارت نقطه ی 10 می تواند نشان دهنده ی این موارد باشد: 5+5 ، 2-12 ، ‌‌6+4 و... 

وقتی کودکمان فقط چند ماه دارد، چگونه می توانیم بفهمیم که پاسخ ها را می داند و چگونه می توانیم جواب های او را چک کنیم؟

در صورت امکان تا هنگامی که هنوز کودک به سه سالگی نرسیده، فقط توجه خود را به دادن اطلاعات به کودک خود معطوف نمایید. ما مشغول ایجاد سیستمی در مغز راست هستیم تا بتواند اطلاعات تصویری را به جای نقطه تشخیص دهد و پردازش اطلاعات در این قالب صورت بگیرد. در این دوره، با آشکار شدن توانایی های کودک، شگفت زده خواهید شد!

وقتی که کودک، توانایی محاسبه ی سریع با استفاده از مغز راست را به دست آورده است؛ آیا درس های مدرسه که او را وادار به محاسبات منطقی با قسمت چپ مغز می کند، موجب برهم خوردن آرامش کودک نمی گردد؟

فعالیت های مغز راست، مهارت های مغز چپ را تقویت می کند زیرا ما از تمام قسمت های مغز به صورت کامل استفاده می کنیم. کودک می تواند با انگیزه ی بیشتری مطالب را یاد بگیرد و تکالیف روزانه ی مدرسه را راحت تر انجام دهد. بسیار مهم است که والدین، کودکان را در این زمینه راهنمایی کنند و به آن ها بگویند هنگامی که انجام تکالیف مدرسه برای آن ها بسیار آسان می شود؛ سعی کنند با انجام تمرین های مشکل تر اجازه ندهند تا خستگی و کسالت در وجود آن ها راه یابد و باعث شود، سر کلاس درس شیطنت کنند

آیا باید فلش کارت ها یک سایز مشخص داشته باشند؟

نه! اما باید اندازه ی آن ها برای تمرین، مناسب باشد. مثلا به راحتی در دست شما جای بگیرد و هنگام عبور دادن کارت ها، انگشتان شما روی عکس ها قرار نگیرد. وقتی کارت های ریاضی را آماده می کنید، به این مسئله توجه کنید که اندازه ی کارت ها را به نحوی انتخاب کنید که بتوان بزرگترین شماره ها مثل عدد 50 را نیز توسط نقطه در آن نشان داد. نیاز نیست که کارت ها همیشه به شکل مستطیل یا دایره باشند، اما بهتر است که معمولا از رنگ سفید یا رنگ های روشن برای پیش زمینه ی کارت ها استفاده کنید.

آیا باید فلش کارت ها فقط شامل تصویر یا لغت باشند، یا می توان به صورت هم زمان از لغت و تصویر در یک کارت استفاده کرد؟

معمولابرای تازه کاران از کارت هایی استفاده می کنند که فقط شامل یک نوع اطلاعات باشد یعنی فقط لغت یا فقط کلمه. شما با گفتن لغت یا تصویری که روی کارت درج شده، بخش شنیداری را نیز تقویت می کنید. شما زمانی می توانید از کار تهای ترکیبی یعنی عکس به همراه لغت استفاده کنید که کودکتان، کمی پیشرفت کرده باشد. استفاده از عکس های بیشتر برای تقویت توانایی تجسم مغز راست، بسیار مفید است. در هر جلسه از تمرینات خانگی با 100 کارت شروع کنید و سپس تعداد آن را به میزان متوسط 250 کارت، افزایش دهید

آیا رنگ مهم است؟ من بعضی از کارت ها را به صورت سیاه و سفید درست کرده ام، آیا استفاده از آن ها مفید است؟

به طور کلی استفاده از رنگ ها به بهتر دیدن کودکان کمک می کند. ممکن است کارت های رنگی و سیاه و سفید به منظورهای مختلفی مورد استفاده قرار بگیرند، اما استفاده از هر دوی آن ها خوب است

آیا هنگام اجرای برنامه ی شصت و سه روزه، ایجاد وقفه خوب است یا نه؟

بهتر است زمانی که آمادگی کامل دارید، این برنامه را اجرا کنید تا نیاز کمتری به ایجاد وقفه بین روزها پیدا کنید

اگر فرزندم مایل به تماشای کارت ها نباشد، باید چه کاری انجام دهم؟

تا کنون فرزند شما با اطلاعات آشنا شده است. می توانید با استفاده از شیوه ی پنج دقیقه تلقین، میزان علاقه اش را نسبت به بازی هایی که با او انجام می دهید، افزایش دهید. سعی کنید از فلش کارت های دیگری هم استفاده کنید و فقط به برنامه ی شصت و سه روزه نپردازید. شما می توانید به کودکتان پیشنهاد دهید که روی پای پدر یا مادر بنشیند( هر کدام که کودک دوست دارد) و دیگری کارت ها را به او نشان دهد.

آیا استفاده از فلش کارت ها برای کودکان بزرگتر( مثل هفت یا هشت سال) نتیجه بخش است، و چگونه باید فلش کارت ها را درست کرد؟

بله می توان از فلش کارت ها برای آموزش کودکان بزرگتر نیز استفاده کرد. مثلا برای املا و هجی کردن لغات، می توان از آن ها استفاده کرد. برای ساختن لغات، کارت ها باید مناسب با سن کودک طراحی شوند. مثلا لغات آسانی مثل "بابا" یا "آب" را که کودک سال ها قبل آن ها را یاد گرفته است، روی کارت ها درج نکنید. در عوض، اطلاعات مشکل تری مثل: انواع سگ ها یا مدل های ماشین ها را روی کارت ها درج کنید. شما می توانید در شروع از بروشورها، مجلات و روزنامه ها استفاده کرده و عکس های آن ها را جدا کنید و روی فلش کارت های مشکی بچسبانید. بعضی از پوسترها و کتاب هایی که عکس های زیادی دارند نیز می توانند منابع خوبی برای جمع آوری تصاویر باشند. همچنین می توانید تصاویر را از کامپیوتر پرینت کنید.

فرزندم شانزده ماهه است و مسلم است که نمی تواند بنویسد و من فقط می توانم به او اطلاعات بدهم. پس از سه ماه، تمامی کارت هایی را که داشتم ( کارت نقطه، حروف چینی، انگلیسی و...) با کودکم تمرین کردم. آیا اگر دومرتبه کارت ها را به او نشان دهم، مفید واقع می شوند؟ آیا می توان از همین کارت ها برای کودکان چهار یا پنج ساله استفاده کرد؟

همان گونه که در سوال قبل هم مطرح شد، ما به شما پیشنهاد می دهیم که از مجموعه ی عکس های خود استفاده کنید زیرا در این صورت همیشه می توانید کارت های جدید در اختیار داشته باشید. هر چه کودک بزرگتر می شود، می توانید از عکس ها و لغات پیچیده تر استفاده کنید یا کودک را با یک زبان جدید آشنا نمایید. یک روز از زبان مادری و روز بعد از زبانی دیگر روی فلش کارت ها استفاده کنید تا این تمرین را برای کودک جذاب نمایید

فرزند من نمی داند که باید چگونه از کارتهای حافظه ی ارتباط دهنده استفاده کند، من برای حل این مشکل چه کاری می توانم انجام دهم؟

برای کودکان زیر سه سال در حالی که برایشان داستان تعریف می کنید، چگونگی ارتباط تصویرها را نیز به او نشان دهید. به کودک خود اجازه دهید تا هر وقت که آماده است یا می تواند، کارتها را بچیند و تعداد سه تا پنج کارت را مرتب کند. بچه های بزرگتر باید بتوانند تعداد ده کارت راکنار هم بچینند. همیشه سعی کنید از حالت جدیدی برای چینش کارتها استفاده کنید و همیشه یک شیوه را به کار نبرید. آنقدر به کودک زمان بدهید تا بتواند کارتها را با سرعت و دقت بچیند. لطفا دستور العملهای  ارائه شده در کلاس را به کار ببندید.

چه تفاوتی بین خیال پردازی های روزانه و تمرین تجسم است؟

تمرین تجسم، یک تصویر هدایت شده و کامل است که در پاسخ به آنچه والدین برای فرزندشان می خوانند در ذهن کودک نقش می بندد اما خیال پردازی، امری اتفاقی و هدایت نشده است.

آیا می توانم هر روز یک داستان را برای فرزندم تکرار کنم؟

به هر حال، خلاق باشید و داستان های خود را تغییر دهید.

آیا وقتی کودکی تندخوانی کوانتوم را یاد می گیرد، ممکن است دیگر از خواندن کتاب ها لذت نبرد؟ آیا کودک می تواند به صورت معمولی نیز کتاب های خود را بخواند؟

تندخوانی کوانتوم به کودک، اجازه ی فهم و تجربه ی محتوای مطالب درسی را می دهد. برخلاف استنباط شما، کودک از مطالب کتاب لذت بیشتری می برد. همچنین کودک این توانایی  را دارد که به سبک سنتی، لغات را آهسته و شمرده شمرده بخواند اما در مقایسه با دیگران با سرعت بیشتری این کار را انجام می دهد.

برای یاد دادن زبان خارجی چه پیشنهادی دارید؟

کودکتان هر روز به نوارهای ضبط شده ی آن زبان گوش دهد. وقتی کودک در حال نقاشی کشیدن و بازی کردن است ، CD را روشن کنید تا کودک توسط ضمیرناخودآگاه، با لغات زبان خارجی آشنا شود. همچنان اگر توانایی تکلم به آن زبان را دارید می توانید بخش هایی از روز را مثلا صبح یا عصر به سخن گفتن با آن زبان اختصاص دهید.

آیا خوب است که کودک در سن بسیار پایین بتواند با چندین زبان صحبت کند؟ آیا این مسأله او را گیج نمی کند؟

بچه های کوچک توانایی یادگیری زبانهای زیادی را دارند و در دوره های مناسبی از رشد، مغز توانایی گنجایش و فراگیری زبانهای متعدد را دارد.

وقتی کودکی پس از شش ماه توانست تواناییهای مغز راست خود را توسعه دهد، آیا نیاز است که تمرینات و بازیها را به مدت چندین سال با او انجام دهیم تا قابلیت مغز راست او را تخمین بزنیم؟

 بله، تا هنگامی که کودک تواناییهای مغز راست را در سطحی بسیار بالا نشان نداده است یعنی نتواند بدون استفاده از هیچ گونه تلاشی از این تواناییها استفاده کند، باید تمرینات و بازی ها را ادامه دهیم. سپس استفاده از فلش کارتها را در زمینه هایی مثل ساختن لغات جدید به کار خواهیم برد.

وقتی کودکان توانایی استفاده از مغز راست را فرا گرفتند، آیا نیاز است که تمرین ها را در تمام طول زندگی خود ادامه دهند؟

وقتی کودکان این توانایی را بطور کامل فرا گرفتند، دیگر نیازی  به ادامه دادن تمرین ها نیست و فرد در مواقع نیاز می تواند از این قابلیت ذهنی استفاده کند. مثلا وقتی شما شنا کردن را می آموزید، هر وقت وارد آب می شوید می توانید بطور طبیعی شنا کنید و شما این مهارت را تا آخر عمر فراموش نخواهید کرد.

 

آدرس : تهران  

تلفن  :22777151-021